Maileva | Utiliser la plateforme SIGNER EN LIGNE Forfait PRO (Formation Utilisateurs) À distance

• Connaitre le contexte règlementaire de la signature électronique
• Savoir s'orienter dans l'outil SIGNER EN LIGNE
• Créer un circuit de signature
• Suivre les circuits réalisés

Connaitre le contexte règlementaire de la signature électronique

• Le concept de signature électronique 
• Le contexte règlementaire 
• Le certificat associé à la signature électronique 
• Les différents rôles existants 

Savoir s'orienter dans l'outil SIGNER EN LIGNE

• Mail de notification : activation du compte 
• Se connecter à SIGNER EN LIGNE 
• Le profil utilisateur
• Le menu aide en ligne 
• Les notifications 
• Les circuits 

Créer un circuit de signature 

• Les étapes de création de circuit

Suivre les circuits réalisés

• Les mails de notification destinataire
• Suivre son circuit et les actions possibles 

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

•  Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation

•  Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.