Windows 10 | Installation et configuration Mixte : présentiel / à distance

• Installer Windows 10 et comprendre ses différentes éditions.
• Configurer les paramètres système et les comptes utilisateurs.
• Gérer les pilotes et les périphériques.
• Configurer la sécurité et la confidentialité.
• Dépanner et résoudre des problèmes courants.

• Compréhension de base des réseaux informatiques et des concepts matériels
• Compréhension de base des concepts de système d'exploitation et d'application
• Expérience de l'utilisation du système d'exploitation Windows

Jour 1

Module 1 - Introduction à la formation

• Présentation du programme et des objectifs.
• Prise de connaissance des participants.

Module 2 - Bases théoriques

• Concepts fondamentaux abordés.
• Études de cas pratiques.

Jour 2

Module 3 - Application pratique

• Mises en situation sur des cas réels.
• Analyse et résolution de problèmes.

Module 4 - Évaluation et synthèse

• Tests et retours d'expérience.
• Synthèse des acquis.

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
  • En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
  • En individuel (monitorat)
  • En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
  • Distanciel synchrone
  • Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Équilibre théorie/pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation 

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation

•  Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière