Forensics Windows Mixte : présentiel / à distance

À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Conduire une investigation numérique sur un poste Windows
• Analyser les intrusions rétrospectivement
• Collecter, préserver et garantir l'intégrité des preuves numériques

Cette formation s'adresse à :

• Toute personne souhaitant débuter dans l'inforensique
• Administrateurs systèmes Windows
• Experts judiciaires en informatique

1/ Introduction à l'inforensique

• Délimitation du périmètre d'investigation
• Méthodologie "First Responder" et analyse post-mortem
• Systèmes de fichiers, horodatage et acquisition des données
• Collecte des données persistantes et volatiles
• Gestion des supports chiffrés et récupération de données supprimées
• Analyse des registres Windows et des journaux système (événements, antivirus, etc.)

Travaux pratiques :

• Acquisition et analyse de disques durs
• Recherche et restauration de données supprimées

2/ Étude de cas – Scénarios d'investigation

• Analyse de téléchargements et d'accès à des contenus sensibles
• Identification de traces d'exécution de programmes
• Analyse des journaux SMTP et des traces WiFi
• Exploration des données Exif des photos (géolocalisation)
• Détection d'exfiltration d'informations

Travaux pratiques :

• Analyse de fichiers supprimés et données non allouées

3/ Investigations sur Internet

• Analyse des artefacts d'Office 365 et SharePoint
• Traces sur Active Directory Windows
• Bases de l'analyse de la mémoire RAM
• Étude des navigateurs Internet (Chrome, Edge, Firefox)

Travaux pratiques :

• Analyse des historiques de navigation et artefacts liés

4/ Inforensique Linux

• Principes de l'inforensique sur postes de travail et serveurs Linux
• Analyse des journaux serveurs Web
• Construction et interprétation d'une frise chronologique du système de fichiers

5/ Synthèse et outils avancés

• Création d'une frise chronologique enrichie d'artefacts
• Introduction aux outils d'analyse de gros volumes de données

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation : 

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation : 

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière