Virtualisation | Haute disponibilité et reprise après sinistre (PRA) Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 16/10/2025
Pré-inscription
Présentation
Objectifs
- Comprendre les enjeux de la haute disponibilité et de la continuité d'activité.
- Identifier les composants critiques d'une infrastructure virtualisée.
- Mettre en œuvre des solutions HA (clusters, vSphere HA, Live Migration...).
- Élaborer un plan de reprise après sinistre (PRA) adapté à leur environnement.
- Tester et valider les procédures de bascule et de restauration.
Public visé
- Administrateurs systèmes et réseaux
- Ingénieurs virtualisation / DevOps
- Responsables infrastructure IT
- Chefs de projet technique
- Toute personne impliquée dans la continuité d'activité IT
Prérequis
- Connaissances de base en virtualisation (VMware, Hyper-V ou équivalent).
- Notions en réseau, stockage et systèmes d'exploitation.
Programme
Jour 1 : Fondamentaux de la haute disponibilité
Module 1 : Concepts clés
- Définition de la haute disponibilité (HA) et de la reprise après sinistre (DR)
- Objectifs RTO / RPO
- Risques et impacts d'une interruption de service
Module 2 : Architecture d'un environnement HA
- Composants critiques : compute, réseau, stockage
- Redondance et tolérance aux pannes
- Clustering et load balancing
Module 3 : Solutions de virtualisation et HA
- VMware vSphere HA / DRS
- Hyper-V Failover Clustering
- Proxmox HA Manager
Atelier 1 : Création d'un cluster HA avec VMware ou Proxmox + test de bascule automatique
Jour 2 : Reprise après sinistre (Disaster Recovery)
Module 4 : Plan de reprise après sinistre (PRA)
- Étapes de construction d'un PRA
- Analyse d'impact métier (BIA)
- Documentation et procédures
Module 5 : Réplication et sauvegarde
- Réplication synchrone vs asynchrone
- Outils : Veeam, Zerto, vSphere Replication
- Sauvegarde complète, différentielle, incrémentale
Module 6 : Sites de secours
- Site chaud, site tiède, site froid
- Stratégies de bascule (manuelle, automatique)
- Tests de bascule planifiés
Atelier 2 :Mise en place d'une réplication entre deux hôtes + simulation de bascule vers un site de secours
Jour 3 : Supervision, tests et bonnes pratiques
Module 7 : Supervision et alerting
- Outils de monitoring (vCenter, Zabbix, Grafana)
- Détection d'incidents et alertes
- Journalisation et audit
Module 8 : Tests de PRA et validation
- Scénarios de test (panne réseau, crash VM, perte de stockage)
- Validation des RTO/RPO
- Retour d'expérience et amélioration continue
Module 9 : Bonnes pratiques et retours terrain
- Sécurisation des configurations
- Documentation et automatisation
- Exemples concrets d'implémentation HA/DR
Atelier 3 : Exécution d'un test de PRA complet + rédaction d'un rapport de validation
Modalités pédagogiques
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
- Formation en présentiel
- En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
- En individuel (monitorat)
- En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
- Formation en distanciel
- Distanciel synchrone
- Distanciel asynchrone
Moyens et supports pédagogiques
- Apports des connaissances communes.
- Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
- Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
- Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
- Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
- Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
- Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation :
- Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
Tout au long de la formation :
- Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
A la fin de la formation :
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
- Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.
Informations sur l'admission
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière