Formation C++ | Programmation avancée Mixte : présentiel / à distance

• Acquérir les mécanismes avancés de la programmation par objet en C++
• Savoir identifier les meilleures formes de programmation au niveau multi threading, RTTI, et mettre en œuvre efficacement les composants de la STL

• Ces cours sont destinés à des ingénieurs concepteurs et ingénieurs de développement ayant déjà une première pratique du C++

• La connaissance du langage C++ est requise

Concepts et mécanismes fondamentaux de C++ :

• Présentation
• Histoire et caractéristiques de C++
• Objets et types
• La classe C++ et ses nombreuses interprétations
• Création
• Suppression et initialisation d'objets
• Copie d'objets

Les exceptions :

• Mécanisme basique
• Exceptions dans un constructeur
• Listes d'exceptions levées
• Organisation d'exceptions dans une hiérarchie de classes
• Sécurité des exceptions (l'idiome de programmation "Resource Acquisition Is Initialization")

Run Time Type Information (RTTI) :

• Motivation (problématique du 'down cast', l'opérateur 'dynamic_cast')
• La classe 'typeinfo' et l'opérateur 'typeid'
• Utiliser RTTI correctement
• Les nouveaux opérateurs 'cast' en C++ (les cast 'static', 'reinterpret' et 'dynamic')

Héritage multiple en C++ :

• Héritage multiple régulier
• Héritage multiple virtuel
• Construction des classes de base virtuelles
• Conversions en cas d'héritage multiple

La STL :

• Introduction
• La classe string
• Conteneurs et itérateurs de la STL
• les itérateurs sur les conteneurs
• Utiliser ses objets dans les conteneurs de la STL
• Algorithmes et, functors et predicats
• Algorithmes,prédicats, functors et binders
• STL et la performance

Multi threading :

• Problématique
• Illustration sous Unix
• La programmation concurrente
• Implémentations en C++
• Utiliser la librairie Boost threads

Annexes :

• Le projet Boost
• Sérialisation en C++
• C++ 0x en question
• Pointeurs et autres

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux stagiaires :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux de Docaposte Institute, les stagiaires sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un carnet de notes est offert. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins : permet de récolter des informations sur le stagiaire (profil, formation, attentes particulières, ...).
• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation :

• Évaluation continue des acquis via des questions orales, exercices / projet fil rouge, des QCM, des cas pratiques et mises en situation.

A la fin de la formation :

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation du formateur des compétences acquises par les stagiaires.
• Questionnaire de satisfaction à chaud : permet de connaître le ressenti des stagiaires à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid : permet d'évaluer les apports réels de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière