Figma Mixte : présentiel / à distance

• Définir le rôle de Figma dans la conception ergonomique
• Concevoir des livrables opérationnels pour le web : maquettes graphiques responsive, librairie de composants, prototype interactif
• Partager son travail avec les parties prenantes d'un projet web

• Être très à l'aise sur informatique,
• Avoir une expérience en conception,
• Développement ou gestion d'un projet web,
• Avoir une sensibilité au graphisme et à l'ergonomie

Jour 1 : Maquetter avec Figma

• Introduction à Figma :

  • Présentation de l'interface et des fonctionnalités principales.

  • Création et organisation de projets.

• Maquettage d'une page web :

  • Utilisation des frames et des layouts.

  • Gestion des calques et des groupes.

• Création et utilisation d'assets :

  • Importation et gestion des images et icônes.

  • Création de composants réutilisables.

• Conception en responsive design :

  • Utilisation des contraintes et des grilles de mise en page.

  • Adaptation des designs aux différentes tailles d'écran.

Jour 2 : Prototyper avec Figma

• Prototypage et animation :

  • Création de liens interactifs entre les écrans.

  • Ajout d'animations et de transitions pour améliorer l'expérience utilisateur.

• Export et partage :

  • Exportation des assets pour le développement.

  • Partage de prototypes avec les parties prenantes pour recueillir des retours.

• Atelier de mise en pratique :

  • Réalisation d'un projet complet, de la maquette au prototype interactif.

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux de Docaposte Institute, les stagiaires sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un carnet de notes est offert. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière