En amont de la formation :
- Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particuliÚres...).
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
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Tout au long de la formation :Â
- Ăvaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
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A la fin de la formation :Â
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
- Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.