Acculturation à l'IA pour les cadres encadrants, managers du secteur public Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 20/01/2025
Pré-inscription
Présentation
Ce programme explore l’intégration de l’IA générative dans les métiers, en abordant ses concepts, impacts et techniques de conduite du changement. Les participants apprendront à planifier, mesurer, et intégrer l’IA dans les processus, avec des études de cas pratiques adaptables à divers secteurs comme l’administration, les RH, et la finance.
Objectifs
- Expliquer les principes et cas d'usage de l'IA générative.
- Identifier les impacts sur l'organisation du travail et les métiers.
- Définir de nouveaux processus et modes de collaboration avec l'IA.
- Mettre en œuvre les techniques de conduite du changement.
- Mesurer les gains de productivité et la qualité avec l'IA générative.
Public visé
Cadres et managers du secteur public
Prérequis
Aucun
Programme

Exploration et Compréhension de l'IA Générative
- Immersion dans l'IA – Définitions, concepts clés et démonstration d'outils.
- Impacts sur les métiers et l'organisation.
- Evolutions des tâches, processus et compétences.
- Nouveaux modes de travail hybrides - Collaborer avec l'IA générative.
- Concevoir de nouveaux processus métier intégrant l'IA.
- Conduite du changement – Facteurs clés de succès et écueils à éviter
- Techniques d'accompagnement au changement
Planification et Intégration de l'IA Générative
- Gestion de la performance – Définition d'indicateurs et métriques de suivi
- Outils de mesure de la qualité
- Plan d'action métier – Définition des rôles, responsabilités et livrables
- Aspects humains et managériaux – Gestion des résistances et des peurs
- Développement des compétences managériales
- Synthèse et prochaines étapes
- Réflexions collectives et perspectives
Exemples de cas d'études et travaux pratiques adaptables aux différents métiers
- Administration:
- Amélioration des services aux citoyens avec des chat bots intelligents.
- Génération de rapports de réunion et comptes rendus automatisés.
- Ressources humaines:
- Formations des employés personnalisées grâce à l'IA
- Analyser les CV et candidatures actuels et passés
- Juridique :
- Résumé / traduction de documents juridiques
- Synthèses des jurisprudences, aide à la rédaction de lettres juridiques
- Informatique :
- Créer une base de connaissance partagée
- Automatiser la documentation du code, faciliter la maintenance et la compréhension
- Social :
- Analyse de données pour la prise de décision
- Communication et engagement avec les citoyens
- Finance :
- Prévenir les fraudes financières et identifier les transactions suspectes
Modalités pédagogiques
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
- Formation en présentiel
- En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
- En individuel (monitorat)
- En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
- Formation en distanciel
- Distanciel synchrone
- Distanciel asynchrone
Moyens et supports pédagogiques
- Apports des connaissances communes.
- Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
- Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
- Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
- Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
- Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
- Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation
- Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
Tout au long de la formation
- Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
A la fin de la formation
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
- Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.
Informations sur l'admission
Nous consulter.
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.