Raspberry Pi | Projets DIY et objets connectés (IoT) Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 25/11/2025
Pré-inscription
Présentation
Cette formation vous initie à l’usage du Raspberry Pi, un nano-ordinateur polyvalent utilisé dans de nombreux projets DIY (Do It Yourself), domotique, robotique et objets connectés (IoT). Vous apprendrez à installer et configurer le système, à manipuler le GPIO pour interagir avec des composants électroniques (LED, capteurs…), à développer en Python, et à connecter vos projets à Internet. La formation mêle informatique, électronique et créativité dans un cadre pratique et ludique.
Objectifs
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Installer et configurer un Raspberry Pi (OS, accès distant, réseau)
- Utiliser le GPIO pour interagir avec des capteurs et actionneurs
- Écrire des scripts en Python pour piloter les composants
- Concevoir des projets domotiques ou IoT simples (affichage, capteurs, alertes)
- Communiquer via Internet (MQTT, requêtes web, cloud)
- Réaliser un prototype fonctionnel DIY
Public visé
- Makers, bidouilleurs, enseignants, étudiants
- Techniciens, ingénieurs, développeurs curieux
- Formateurs en technologie, électronique ou informatique
- Professionnels souhaitant explorer les bases du prototypage IoT ou de la domotique
- Toute personne souhaitant apprendre à construire ses propres objets connectés
Prérequis
- À l'aise avec l'usage d'un ordinateur (Linux ou Windows)
- Notions de base en programmation (Python recommandé)
- Aucune compétence avancée en électronique requise (tout est expliqué)
Programme
Jour 1 : Prise en main du Raspberry Pi
- Présentation du Raspberry Pi (modèles, usages, matériel requis)
- Installation de Raspberry Pi OS (Imager, carte SD, configuration)
- Connexion réseau, accès SSH et VNC
- Premières commandes Linux (terminal, fichiers, utilisateurs)
- Mise à jour, configuration avancée (locale, mot de passe, démarrage automatique)
- Introduction au GPIO (entrées/sorties)
- Câblage d'une LED, bouton poussoir sur breadboard
- Programmation en Python : allumer une LED, réagir à un bouton
TP
- Réaliser un interrupteur lumineux avec script Python
Jour 2 : Capteurs, affichage et interaction
- Capteurs analogiques via convertisseur ADC (MCP3008)
- Mesure de température, luminosité ou distance
- Affichage de données sur écran LCD/I2C ou console
- Utilisation de bibliothèques Python (Adafruit, RPi.GPIO, time, etc.)
- Enregistrement des données dans un fichier CSV
- Réalisation de mini-systèmes interactifs (sonnette, alarme, météo)
TP
- Station météo simplifiée avec capteur DHT11 ou analogique + affichage
Jour 3 : Réseau, communication et IoT
- Raspberry Pi en serveur web (Flask, HTML)
- Contrôle d'un GPIO via une page web locale
- Introduction aux API HTTP : envoi de requêtes avec requests (Webhooks)
- Introduction à MQTT (Mosquitto) : fonctionnement, messages, broker
- Connexion à un broker public ou local
- Envoi de données capteur vers un dashboard (Node-RED, ThingsBoard ou Ubidots)
TP
- Thermomètre connecté : envoi de données vers une interface web
Jour 4 : Projet final DIY / IoT
- Travail en groupe : conception d'un mini-projet
- Choix des composants, câblage, codage
- Tests, débogage, packaging
- Finalisation et documentation du projet
- Présentation des projets au groupe
- Bilan, bonnes pratiques pour continuer : sécurité, sauvegarde, hébergement
Exemples de projets
- Capteur d'ouverture de porte connecté
- Tableau de bord météo local connecté
- Mini station domotique (lumière, alerte sonore, détection mouvement)
Modalités pédagogiques
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
- Formation en présentiel
- En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
- En individuel (monitorat)
- En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
- Formation en distanciel
- Distanciel synchrone
- Distanciel asynchrone
Moyens et supports pédagogiques
- Apports des connaissances communes.
- Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
- Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
- Équilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
- Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
- Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
- Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation
- Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
Tout au long de la formation
- Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
A la fin de la formation
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
- Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.
Informations sur l'admission
Nous consulter.
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.