WordPress | Création et gestion de sites web Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 16/10/2025
Pré-inscription
Présentation
Objectifs
• Installer et configurer WordPress sur un hébergeur ou en local
• Créer, structurer et publier des pages et articles
• Gérer les menus, médias, extensions et thèmes
• Personnaliser le design du site (widgets, thème, builder visuel)
• Optimiser les aspects de sécurité, performance et référencement
• Mettre en ligne un site fonctionnel et responsive
Public visé
• Responsables communication, marketing ou contenus digitaux
• Chargés de projets web
• Toute personne souhaitant créer ou gérer un site WordPress
Prérequis
Programme
Jour 1 : Découverte et premiers pas
• Présentation de WordPress : CMS, usages, différences entre WordPress.com et
WordPress.org
• Hébergement et nom de domaine : comment choisir ?
• Installation de WordPress en local ou en ligne (via FTP ou installateur auto)
• Prise en main de l'interface d'administration
Réglages de base (généraux, lecture, discussion, permaliens)
• Création des premiers contenus :
o Différence entre pages et articles
o Éditeur de blocs (Gutenberg)
o Insertion d'images, vidéos, documents
• Gestion des catégories et étiquettes
TP : Créer une page d'accueil, une page contact et deux articles de blog
Jour 2 : Thèmes, design et extensions
• Personnalisation graphique avec un thème
o Installer et configurer un thème gratuit ou premium (Astra, OceanWP, etc.)
o Créer un menu de navigation
o Gérer l'en-tête, le pied de page, la sidebar
• Utilisation de constructeurs de pages (Elementor ou Gutenberg avancé)
• Glisser-déposer, sections, colonnes, widgets, blocs réutilisables
• Gestion des extensions (plugins) :
o Installer, activer, désactiver
o Incontournables : formulaire (Contact Form 7), SEO (Yoast), sécurité,
cache, sauvegarde
• Gestion des utilisateurs et des rôles (administrateur, éditeur, auteur…)
TP : Création d'un formulaire de contact + personnalisation d'une page avec un page
builder
Jour 3 : Fonctionnalités avancées, mise en ligne et bonnes pratiques
• Optimisation du site :
o Sécurité de base (mises à jour, plugin de sécurité, captcha)
o Performance (cache, optimisation des images)
o Sauvegarde (manuelle ou automatique)
• Référencement naturel (SEO) :
o Bonnes pratiques : titres, balises, URLs
o Introduction à Yoast SEO ou RankMath
• Mise en ligne du site :
o Exportation / importation (local ↔ hébergeur)
o Redirections, maintenance, test responsive mobile
• Cas pratique : créer un mini-site complet (accueil, blog, contact, mentions
légales)
TP final : Finalisation d'un site complet avec navigation, formulaire, design responsive et
optimisation SEO de bas
Modalités pédagogiques
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :
-
- Formation en présentiel
- En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
- En individuel (monitorat)
- En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
- Formation en distanciel
- Distanciel synchrone
- Distanciel asynchrone
- Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
- Apports des connaissances communes.
- Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
- Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
- Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
- Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
- Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
- Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation
- Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
Tout au long de la formation
- Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
A la fin de la formation
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
- Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.
Informations sur l'admission
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière