Monitoring des environnements virtualisés avec PROMETHEUS et GRAFANA Mixte : présentiel / à distance

• Comprendre les principes du monitoring dans les environnements virtualisés.
• Installer et configurer Prometheus pour la collecte de métriques.
• Créer des tableaux de bord dynamiques avec Grafana.
• Mettre en place des alertes efficaces pour anticiper les incidents.
• Intégrer Prometheus et Grafana dans un environnement virtualisé réel.

• Administrateurs systèmes et réseaux.
• Ingénieurs DevOps.
• Responsables infrastructure IT.
• Techniciens en supervision.
• Toute personne impliquée dans la gestion d'environnements virtualisés.

• Connaissances de base en administration système Linux.
• Notions sur les environnements virtualisés (VMware, KVM, etc.).
• Familiarité avec les concepts de réseau et de supervision.

Jour 1 : Introduction et mise en place

Module 1 : Introduction au monitoring

• Concepts clés du monitoring
• Spécificités des environnements virtualisés
• Architecture de Prometheus et Grafana

Module 2 : Installation de Prometheus

• Installation sur Linux
• Configuration des jobs de scraping
• Exporters : Node Exporter, VM Exporter

Module 3 : Installation de Grafana

• Installation et configuration
• Connexion à Prometheus
• Premiers tableaux de bord

Atelier

• Mise en place d'un environnement de test avec Prometheus et Grafana

Jour 2 : Intégration et supervision avancée

Module 4 : Monitoring des environnements virtualisés

• Collecte de métriques spécifiques (CPU, RAM, I/O)
• Intégration avec VMware, Proxmox, KVM
• Exporters spécifiques

Module 5 : Création de tableaux de bord avancés

• Variables et filtres
• Graphiques dynamiques
• Bonnes pratiques de visualisation

Module 6 : Alerting avec Prometheus et Grafana

• Configuration des règles d'alerte
• Intégration avec Alertmanager
• Notifications (email, Slack, etc.)

Atelier

• Supervision complète d'un environnement virtualisé avec alertes et tableaux de bord personnalisés

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
  • En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
  • En individuel (monitorat)
  • En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
  • Distanciel synchrone
  • Distanciel asynchrone

• Apports des connaissances communes.
• Mises en situation sur le thème de la formation et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Équilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux mis à disposition, les apprenants sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation :

• Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...

A la fin de la formation :

• Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
• Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière