Formation Programmation Shell Mixte : présentiel / à distance

• Comprendre les principes de base de PowerShell et son rôle dans l'administration système.
• Maîtriser la syntaxe, les commandes (cmdlets) et les structures de contrôle.
• Manipuler les fichiers, services, processus et utilisateurs.
• Créer des scripts simples et réutilisables.
• Déboguer et sécuriser les scripts.

• Techniciens et administrateurs systèmes débutants.
• Développeurs souhaitant automatiser des tâches.
• Chargés de recrutement IT souhaitant comprendre les compétences techniques liées à PowerShell.
• Toute personne souhaitant s'initier à l'automatisation.

• Connaissances de base en environnement.
• Notions de ligne de commande (cmd).
• Aucune connaissance préalable de PowerShell.

Jour 1 : Découverte de PowerShell et premières commandes

Module 1 : Introduction à PowerShell

• Historique et positionnement
• Interface PowerShell vs PowerShell ISE vs VS Code
• Objectifs de l'automatisation

Module 2 : Syntaxe et commandes de base

• Cmdlets : structure et utilisation
• Variables, types de données
• Opérateurs et pipelines

Module 3 : Structures de contrôle

• Conditions (if, switch)
• Boucles (for, foreach, while)

Atelier

• Exécution de commandes simples
• Création d'un script pour afficher des informations système

Jour 2 : Manipulation du système avec PowerShell

Module 4 : Gestion des fichiers et dossiers

• Création, suppression, copie, déplacement
• Lecture et écriture dans des fichiers

Module 5 : Gestion des processus et services

• Lister, arrêter, démarrer des processus
• Contrôle des services Windows

Module 6 : Gestion des utilisateurs et groupes

• Création et modification d'utilisateurs locaux
• Ajout à des groupes

Atelier

• Script de nettoyage de fichiers temporaires
• Script de surveillance de processus

Jour 3 : Scripts, sécurité et bonnes pratiques

Module 7 : Création de scripts réutilisables

• Fonctions et paramètres
• Organisation du code

Module 8 : Sécurité et exécution

• Politiques d'exécution
• Signature de scripts
• Gestion des droits

Module 9 : Débogage et maintenance

• Utilisation de Write-Host, Write-Output, Write-Debug
• Logs et journalisation

Atelier

• Création d'un script complet : audit système (fichiers, services, utilisateurs)
• Présentation et amélioration du script

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière