Formation Excel, Perfectionnement aux Macros & VBA Mixte : présentiel / à distance

Cette formation permet de :

• Maîtriser le langage de programmation VBA dans Excel.
• Développer des applications VBA performantes.
• Optimiser et fiabiliser des applications VBA existantes.
• Utiliser le gestionnaire d'erreurs pour détecter les problèmes et corriger
• Créer une interface de dialogue avec l'utilisateur sous Excel en utilisant des boîtes de dialogue et messages
• Développer des traitements sur les données, représenter et publier des données, par programmation VBA

• Tout utilisateur ayant les bases de la programmation VBA.

• Utilisateurs ayant suivi la formation « Excel Macros VBA : Initiation » ou ayant des connaissances équivalentes

Rappels VBA

• Rappel des objets et collections fondamentaux : ActiveCell, Selection, ActiveSheet, Range…
• Les méthodes et propriétés.
• Les collections : Cells, WorkSheets, Charts, WorkBooks.
• Les différents types
• Portée des variables
• Les tableaux 
• Le passage de paramètres d'une procédure à une autre.
• Maîtriser les syntaxes de base : conditionnelles et boucles, variables.
• Gérer des erreurs récupérables dans le code. Identifier les types d'erreur et manipuler les outils de débogage.

Objets Excel évolués, événements

• Créer des listes, filtres, sous-totaux, tableaux croisés dynamiques : construction et manipulation par programmation.
• Utiliser les fonctions de calcul d'Excel en VBA (WorksheetFunction).
• Automatiser la création, la modification d'un graphique avec VBA.
• Repérer les événements de classeur, de feuilles. Utiliser l'argument Cancel. Sécuriser l'ouverture d'un classeur.

Créer des bibliothèques de macros complémentaires

• Créer des fonctions personnalisées.
• Rendre une macro accessible de tous les classeurs (les macros complémentaires).
• Créer une bibliothèque de fonctions et procédures accessible de tous les modules (Outils Référence, Addins).

Gérer classeurs, fichiers et graphiques par macro

• Paramétrer l'ouverture d'un fichier.
• Parcourir les fichiers d'un dossier pour effectuer un traitement répétitif.
• Consolider des données provenant de différentes sources.
• Automatiser la création de graphiques, les modifier avec VBA.

Construire des formulaires élaborés

• Rappel sur les contrôles et leurs propriétés.
• Gérer dynamiquement une liste déroulante.
• Gérer des listes en cascade.

Gérer la sécurité d'un classeur

• Détecter le login de l'utilisateur.
• Gérer des droits d'accès différents suivant l'utilisateur.
• Enregistrer l'activité et gérer l'historique du classeur.

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur à travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière