Tableau | Desktop - Prep - Server Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 08/01/2025
Pré-inscription
Présentation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable d'utiliser l'outil de visualisation de données Tableau Desktop pour concevoir des tableaux de bords interactifs.
Objectifs
- Connaître les possibilités de l'outil Tableau Desktop
- Manipuler et combiner les données de différentes sources
- Créer des représentations visuelles (tableaux croisés, graphique, cartes...)
- Savoir personnaliser ses données et réaliser des calculs
- Acquérir une méthodologie de mise en œuvre de visualisations
- Présenter dynamiquement vos données à l'aide d'une histoire
Public visé
- Chefs de projets,
- Concepteurs,
- Consultants,
- Architectes,
- Analystes,
- Développeurs,
- Utilisateurs finaux (éditeurs de tableaux de bord et de reporting)...
Prérequis
- Avoir des connaissances de base en informatique.
Programme

Introduction et manipulation de base
- Comprendre la terminologie Tableau
- Connexion aux données
Â
Représentations graphiques usuelles
- Création de tableaux croisés
- Cartographies, cartes de densité et nuages de points
- Barres, histogrammes et camemberts
- Nuages de mots et tree map
Â
Autres manipulations
- Utilisation des groupes, hiérarchies, filtres et ensembles
- Création de champs calculés simples (manipulation de chaines, calculs sur dates, agrégations spéciales, ratios…)
- Techniques statistiques de description des données, distribution, lignes de tendances, bandes de références
Â
Tableau de bords interactif
- Combinaison des visualisations en tableaux de bords interactifs
Â
Mettre à disposition ses travaux
- Partage des visualisations
- Exporter des fichiers images
- Exporter des données brutes
Modalités pédagogiques
Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux stagiaires :
- Formation en présentiel
- En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
- En individuel (monitorat)
- En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
- Formation en distanciel
- Distanciel synchrone
- Distanciel asynchrone
Moyens et supports pédagogiques
- Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
- Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
- Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
- Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
- Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
- Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
- Pour les formations en présentiel dans les locaux, les stagiaires sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un carnet de notes est offert. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation
- Recueil des besoins des apprenants afin de disposer des informations essentielles au bon déroulé de la formation (profil, niveau, attentes particulières...).
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer le niveau de départ.
Â
Tout au long de la formation
- Évaluation continue des acquis avec des questions orales, des exercices, des QCM, des cas pratiques ou mises en situation...
Â
A la fin de la formation
- Auto-positionnement des apprenants afin de mesurer l'acquisition des compétences.
- Evaluation par le formateur des compétences acquises par les apprenants.
- Questionnaire de satisfaction à chaud afin de recueillir la satisfaction des apprenants à l'issue de la formation.
- Questionnaire de satisfaction à froid afin d'évaluer les apports ancrés de la formation et leurs mises en application au quotidien.
Informations sur l'admission
Nous consulter.
Modalités d'admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Nos formations peuvent être adaptées à certaines conditions de handicap. Nous contacter pour toute information et demande spécifique.