Formation Travailler efficacement avec une équipe Scrum Mixte : présentiel / à distance

Rompant avec la gestion de projet traditionnelle, le modèle agile Scrum propose une direction et une planification du projet réévaluées en continu, au rythme des "sprints".

Cette formation sur 2 jours vous apprendra à travailler par itérations, à obtenir une relation client/fournisseur de confiance, à construire l'avancement du projet sur des bases réalistes et à composer avec des priorités changeantes.

• Comprendre les différents rôles dans un projet Scrum
• Ecrire des User Stories et leur donner une valeur business
• Estimer la charge de développement d'une story
• Construire un plan de release
• Définir le contenu d'un sprint (backlog)
• Organiser le déroulement d'un sprint et en faire la revue

Pourquoi les méthodes agiles

• Les approches classiques ?
• La création de valeur
• Panorama des méthodes
• Quand est-il pertinent de passer en mode agile 

Les 12 principes fondateurs du Scrum

• Les 4 valeurs du manifeste Agile
• Les 12 principes du manifeste

Les éléments d'un projet Scrum

• Les backlogs
• Les features
• Les user story
• La priorisation des story
• L'estimation des story

Les intervenants dans un projet Scrum 

• L'équipe
• Le product owner
• Product manager
• Scrum master
• Manager
• Project manager

Déroulement d'un sprint

• Les cérémonies d'un sprint
• L'importance de respecter leur format pour avoir un sprint de qualité

Gestion du cycle de livraison

• La release roadmap
• Priorisation du contenu des versions
• Construction de la release roadmap
• Story mapping
• Arbitrage IN / trade OUT
• Suivre l'exécution de la réalisation de chaque version
• Définition of done de la version
• Flux de gestion de projet
• Priorisation WSJF

Interagir avec une équipe Scrum

• L'évolution de l'état d'esprit des équipes agile
• Des postures clés à adopter pour être en adéquation avec cet état d'esprit 

Les 10 dérives fréquentes

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière