Formation Devenir Product Owner d'un projet Mixte : présentiel / à distance

Le Product Owner a un rôle clé dans Scrum. Chargé de construire la vision du produit à développer, il gère les exigences du projet et est responsable de la valeur créée et du ROI sur le projet.

Cette formation sur 2 jours présente les meilleures pratiques à adopter, en tant que Product Owner, à chaque étape de la vie du projet.

• Comprendre le rôle et maîtriser les tâches du Product Owner (PO) 

• Construire la vision produit 

• Recueillir et formaliser les besoins 

• Prioriser les User Stories 

• Rédiger des cas de tests agiles

• Valider les solutions

• Product Owner,
• MOA,
• Responsables fonctionnels

Cette formation s'adresse à toute personnes désirant devant intervenir dans un projet agile.

Idéalement une première expérience en tant que partie prenante d'un projet mené en mode agile.

Introduction à Scrum

• Le manifeste Agile
• Principes de Scrum
• Les différents rôles
• Les évènements
• Les artefacts

Les activités du Product Owner

• Savoir élaborer et partager la vision du produit
• Gestion des besoins
• Technique de rédaction d'une user story

Piloter par la valeur

• Techniques de priorisation
• Evidence-based management

Estimer les efforts

• La suite de Fibonacci
• Bénéfices du poker sizing
• Technique de chiffrage

Organisation des releases

• Notion de release
• Release roadmap
• Lien entre release et projets
• Story mapping
• Suivi de la roadmap

Les 10 dérives fréquentes

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux apprenants :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique contextualisées.
• Progression pédagogique structurée, de la compréhension à la mise en œuvre opérationnelle.
• Pédagogie immersive favorisant une mise en application immédiate des compétences.
• Formation interactive et participative s'appuyant sur des ateliers pratiques, études de cas et échanges collectifs (+ 60 % du temps de formation.)
• Séquences pédagogiques rythmées et évaluations formatives régulières pour renforcer l'ancrage des apprentissages.
• Supports de cours, ressources documentaires et références mis à disposition par le formateur

En amont de la formation (évaluation en ligne dans l'extranet apprenant)

• Recueil des besoins et des attentes des participants.
• Auto-positionnement permettant d'évaluer le niveau initial des apprenants.

Tout au long de la formation

• Évaluations continues réalisées par le formateur travers des questions orales, exercices, QCM, études de cas et mises en situation pratiques.
  
  

À l'issue de la formation (évaluations en ligne dans l'extranet apprenant)

• Auto-positionnement afin de mesurer l'acquisition des compétences visées.
• Validation de l'acquisition des compétences par le formateur
• Questionnaire de satisfaction « à chaud » à l'issue de la formation
• Questionnaire de satisfaction "à froid", 45 jours après la formation afin d'évaluer l'ancrage des acquis et leur mise en application en situation professionnelle.

• Admission sans disposition particulière