Formation Adobe | Illustrator Mixte : présentiel / à distance

• Utiliser et naviguer dans l'interface d'Illustrator
• Créer et gérer des formes vectorielles simples
• Dessiner à la plume
• Appliquer des transformations
• Créer et gérer des calques
• Gérer les pathfinders
• Créer un masque
• Créer du texte et le vectoriser
• Diffuser des images

• Graphistes
• Dessinateurs
• Web designers

• Connaître l'environnement Windows ou Mac OS

Module 1.  DÉCOUVRIR ILLUSTRATOR

• Les différentes applications : illustrations, logos, pictogrammes, mises en pages…
• Différences entre une image vectorielle et une image bitmap
• Les formats de document et l'outil zone de recadrage
• Personnalisation de l'interface : plan de travail et palettes
• Les modes d'affichage tracés et aperçu

Module 2.  INTERFACE ET MODES DE TRAVAIL

• Règles, repères, repères commentés
• Palettes
• Menus contextuels
• Paramétrages des préférences
• Espaces de travail
• Personnalisation de l'espace de travail

Module 3.  FORMAT DE DOCUMENTS

• Taille de l'image
• Zone de travail
• Modes colorimétriques
• Plans de travail multiples

Module 4.  LES CALQUES

• La palette Calques
• Gestion des calques
• Sélection avec la palette
• Masquage et verrouillage

Module 5.  LES TRACÉS VECTORIELS

• Outils de tracés simples
• Les outils rectangle, cercle, polygone, étoile, triangle
• Les contours : épaisseurs, extrémités, styles de traits
• Les outils de sélection

 Module 6.  CRÉATION DE COURBES DE BÉZIER

• Outil plume
• Points et tangentes
• Fermeture des tracés
• Modification de tracés
• Flèche de sélection directe
• L'outil conversion de point directeur

Module 7.     GESTION D'OBJETS

• Sélection, Déplacement, Copie
• Mode d'isolation
• Alignement d'objets
• Outils et commande de transformation
• Dégradés de formes
• Pathfinder pour formes complexes

Module  8.  UTILISATION DE LA COULEUR

• Différents types de nuanciers CMJN, RVB, Pantone
• Conversion de couleurs
• Outil pipette
• Styles graphiques

Module 9.  LES DÉGRADÉS DE COULEURS

• Création et utilisation
• Transparence des dégradés
• Personnaliser son nuancier de couleurs : unies, dégradées, motifs

Module  10.  TEXTE ET TYPOGRAPHIE

• Outils de texte
• Texte curviligne, texte captif
• Importation de texte
• Mise en forme des caractères et des paragraphes
• Styles de caractères et de paragraphes
• Habillage, chaînage, vectorisation
• Texte artistique

Module 11.  FINALISATION

• Formats d'enregistrement
• Impression

Module 12.  OPTIMISER SA PRODUCTION

• Les repères commentés et la grille
• Les calques et tracés
• Le nettoyage : points isolés, objets invisibles et tracés de texte vides
• L'aplatissement des transparences
• La gestion des fonds perdus et l'intégration de traits de coupe
• L'échange de fichier avec les autres logiciels Adobe (Photoshop, Flash, InDesign)
• Les différents formats d'enregistrement : print et Web

Module 13.  ILLUSTRATIONS

• Un logo
• Une lettrine
• Une illustration
• Une affiche

Docaposte Institute propose plusieurs dispositifs pédagogiques adaptés aux stagiaires :

• Formation en présentiel
• En groupe (inter-entreprises ou intra-entreprise)
• En individuel (monitorat)
• En journée ou en cours du soir (sur demande spécifique)
• Formation en distanciel
• Distanciel synchrone
• Distanciel asynchrone

• Apports didactiques pour apporter des connaissances communes.
• Mises en situation de réflexion sur le thème du stage et des cas concrets.
• Méthodologie d'apprentissage attractive, interactive et participative.
• Equilibre théorie / pratique : 60 % / 40 %.
• Supports de cours fournis au format papier et/ou numérique.
• Ressources documentaires en ligne et références mises à disposition par le formateur.
• Pour les formations en présentiel dans les locaux de Softeam, les stagiaires sont accueillis dans une salle de cours équipée d'un réseau Wi-Fi, d'un tableau blanc ou paperboard. Un carnet de notes est offert. Un ordinateur avec les logiciels appropriés est mis à disposition (le cas échéant).

En amont de la formation :

• Recueil des besoins : permet de récolter des informations sur le stagiaire (profil, formation, attentes particulières, ...).
• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer le niveau de départ.

Tout au long de la formation :

• Évaluation continue des acquis via des questions orales, exercices / projet fil rouge, des QCM, des cas pratiques et mises en situation.

A la fin de la formation :

• Auto-positionnement des stagiaires afin de mesurer l'acquisition des compétences.
• Evaluation du formateur des compétences acquises par les stagiaires.
• Questionnaire de satisfaction à chaud : permet de connaître le ressenti des stagiaires à l'issue de la formation.
• Questionnaire de satisfaction à froid : permet d'évaluer les apports réels de la formation et leurs mises en application au quotidien.

• Admission sans disposition particulière